Unsere Mitarbeiterin Tanja Bross hat am 24.09.2025 ihre Dissertation mit dem Titel "Emotionen im Lern- und Leistungskontext: Zusammenhänge mit Zielen und Emotionsregulation aus situativer und personenbezogener Perspektive" erfolgreich verteidigt - mit Bestnote!

Das Team Empirische Bildungsforschung gratuliert ihr ganz herzlich zu diesem bedeutenden Meilenstein – sowohl in wissenschaftlicher als auch in persönlicher Hinsicht – und zu der herausragenden Leistung!

Die Arbeit wurde von Prof. Dr. Ulrike Nett, Prof. Dr. Markus Dresel, Prof. Dr. Ingo Kollar und Prof. Dr. Andreas Hartinger begutachtet.